高考英语作文涉及历史人物和地球日 专家:更开

来源:网络整理 发布于:2019-05-16 00:42

  本报讯(记者牛伟坤)随着昨天下午英语考试结束,2016年高考落下帷幕。值得庆幸的是,今年外语科目听力考试期间天气状况良好,外语听力考试顺利进行,与“难到炸”的文综、理综相比,不少考生表示,英语试题难度较为正常。根据工作安排,高考评卷工作从今天开始,预计于6月22日结束。

 

  教研专家分析称,今年英语试卷的创新之一是全卷的阅读信息量加大,更清晰地体现出高考评价的基础性、综合性、选拔性,既强调基础、关注技能和方法,也着力对考生分析问题、解决问题的思维能力的考查;创新之二体现在语言材料的甄选上,题材更加丰富和广泛。

  据了解,今年英语写作话题涉及中国历史人物和地球日环保行动。北京师范大学附属实验中学李艳认为,两个话题均涉及到学生的跨学科知识,试题比以前更具开放性,让不同学生都有话可说。

  其中,书面表达第一节考查应用性写作,不同于前两年的日常生活话题。2016年试题是让学生向国外友人介绍自己喜爱的中国历史人物。考生不但要提取跨学科的知识,还要有逻辑地表达自己的思想,展现自己的语言运用能力。李艳认为,该话题实际上是在向外国友人讲中国故事,提高中国文化的国际传播能力。其意义在于引导学生关注中国历史,汲取中华优秀文化的精华,培养学生对祖国文化历史的理解和认同。

  书面表达第二节考查情景性写作,写作内容是李华参加了“地球日”系列活动之后,向校刊投稿介绍活动的全过程。题目涉及爱护地球、变废为宝、为绿色地球做贡献等内容。李艳认为,图画信息丰富,贴近生活,让学生有话可说,各个水平的学生都有发挥空间。另外,环保话题传递了关爱地球生态理念。

  此外,今年的听力试题在话题设置上,材料均为学生日常生活中的真实语境,例如,日常活动、度假安排、周末计划、校园生活、人际交往、自然环境、宾馆服务等,全面考查了考生提取事实性信息、根据所获取的信息进行简单推断以及归纳话语的主旨要义等能力。J191